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五个手板打了四个 四川一老师和学生起冲突 教室打了又到办公室打

发布日期:2022-05-09 12:49   来源:未知   阅读:

  日前,据四川达州市教育局通报,达州市教育局对达州新世纪学校一教师与学生发生冲突相关情况进行了调查处理。

  事情的经过是这样的:据报道,新世纪学校初三五班班主任、数学教师尤某为加强班级管理,督促学生认真学习,在班级中约定用“打手板”方式(最多5个)惩戒考试不及格的学生。12月13日(星期五),班级组织了数学测试。12月14日(星期六)晚自习期间,由于学生王某考试成绩较差,按约定需打5个手板,在打了4个手板后,王某转身离开,尤某以“还差一个”为由制止其离开未果,双方情绪失控,引发语言冲突并发生抓扯,班上学生将二人拉开。考虑在教室影响其他学生学习,尤某将王某带到办公室批评教育,双方再次情绪失控引发语言冲突,并发生激烈抓扯。

  也就是说,因为差一个手板,数学测试没有及格的王同学,和班主任尤老师从教室打到办公室。

  这事听起来也是挺较真的。首先,尤老师不愧是教数学的,五个就是五个,一个都不能少。其次,王同学难怪数学考不及格,就差一个就是不肯再打。想想,都打了四个了,又何苦最后一个呢?不知是王同学不愿意打最后一个手板,还是因为老师计数错了,本来已经打足了规定的最多5个,结果班主任尤老师少算了一个,结果还要打,因此引起王同学的不服,故而起冲突。

  目前,这起师生冲突已经处理。尤老师因违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关规定,造成了不良影响。尤老师已深刻认识到自己的错误,并表示诚恳接受处理。12月18日,尤老师向学生及家长致歉,双方达成谅解,王同学已回到原班级正常学习。

  考试考不好,来点惩罚,应该属正常。如一网友说:“这个班主任除了有些偏激之外,他应该是一个很负责任的班主任老师,我们支持老师对学习有一定的惩罚措施和严加管教,比较5个手板,我觉得挺好,孩子在学习期间的教育,重要责任方是学校,而不是家长。所以家长不应过多参与或指责校方老师的教育方式。当然,严重事件除外!”